26410 58218 - 26410 44264 |Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Διαπολιτισμικές Σπουδές και η Ελληνική ως 2η Γλώσσα

13.Ιουλ.26

Επίπεδο σπουδών: Master

Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνικά

Τύπος σπουδών: Εξ Αποστάσεως

Διάρκεια Φοίτησης: 3 ακαδημαϊκά εξάμηνα

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών «Διαπολιτισμικές σπουδές και Ελληνικά ως Δεύτερη/Ξένη γλώσσα» στοχεύει στην προετοιμασία εκπαιδευτικών και ερευνητών ώστε να είναι σε θέση να ανταπεξέλθουν αποτελεσματικά στο ολοένα και πιο περίπλοκο εκπαιδευτικό περιβάλλον του 21ου αιώνα, καθώς και στην παροχή ποιοτικών ευκαιριών σπουδών σε όλους τους φοιτητές.

 

Η αυξανόμενη κινητικότητα πληθυσμών και η διαμόρφωση πολυπολιτισμικών κοινωνιών καθιστούν τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και τη διαχείριση της γλωσσικής και πολιτισμικής διαφορετικότητας ιδιαίτερα σημαντικές για το σύγχρονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό περιβάλλον. Το Διαπανεπιστημιακό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Διαπολιτισμικές Σπουδές και η Ελληνική ως 2η / Ξένη Γλώσσα» έχει ως στόχο την παροχή εξειδικευμένης επιστημονικής γνώσης και την ανάπτυξη δεξιοτήτων που επιτρέπουν στους φοιτητές να ανταποκρίνονται αποτελεσματικά στις προκλήσεις της πολυπολιτισμικότητας και της γλωσσικής εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα προσφέρει ένα ισχυρό θεωρητικό και ερευνητικό υπόβαθρο στις θεωρίες της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, της κοινωνικής ένταξης και της διαχείρισης της πολιτισμικής διαφορετικότητας. Παράλληλα, εστιάζει στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας, παρέχοντας σύγχρονες γνώσεις, μεθόδους και πρακτικές που ανταποκρίνονται στις ανάγκες μαθητών και εκπαιδευομένων με διαφορετικά γλωσσικά, πολιτισμικά και μαθησιακά χαρακτηριστικά.

Μέσα από τη μελέτη σύγχρονων παιδαγωγικών και γλωσσοδιδακτικών προσεγγίσεων, οι φοιτητές αναπτύσσουν δεξιότητες σχεδιασμού, εφαρμογής και αξιολόγησης εκπαιδευτικών παρεμβάσεων σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα. Παράλληλα, καλλιεργούν στάσεις σεβασμού, ισότητας και κοινωνικής δικαιοσύνης, προωθώντας τη συμπερίληψη και την ισότιμη συμμετοχή όλων των ατόμων στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους, οι απόφοιτοι αποκτούν τα απαραίτητα επιστημονικά και επαγγελματικά εφόδια για να δραστηριοποιηθούν σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς, δομές φιλοξενίας και υποστήριξης μεταναστών και προσφύγων, διεθνείς οργανισμούς, φορείς εκπαίδευσης ενηλίκων και κοινωνικής ένταξης, ενώ παράλληλα αποκτούν ισχυρό υπόβαθρο για συνέχιση σπουδών και ερευνητική δραστηριότητα σε διδακτορικό επίπεδο.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες αναμένεται να είναι σε θέση να:

  • Κατανοούν και να αναλύουν τις βασικές θεωρίες της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης με στόχο την προώθηση του σεβασμού, του διαλόγου και της αναγνώρισης της πολιτισμικής ταυτότητας.
  • Συμβάλλουν στην εποικοδομητική συμβίωση μέσα σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα, αξιοποιώντας τη διαφορετικότητα ως παράγοντα κοινωνικού και εκπαιδευτικού πλουραλισμού.
  • Αναγνωρίζουν και να αντιμετωπίζουν φαινόμενα στερεοτύπων, προκαταλήψεων και διακρίσεων στην εκπαιδευτική και κοινωνική πράξη.
  • Κατέχουν τις βασικές αρχές της διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας και να αξιοποιούν κατάλληλες γλωσσοδιδακτικές προσεγγίσεις.
  • Σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν αποτελεσματικές διδακτικές πρακτικές για μαθητές με μεταναστευτική βιογραφία, πρόσφυγες και μέλη της ελληνικής ομογένειας.
  • Υιοθετούν πρακτικές που προάγουν την ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και τη συμπερίληψη όλων των εκπαιδευομένων.
  • Εφαρμόζουν σύγχρονες παιδαγωγικές και γλωσσοδιδακτικές μεθόδους που ανταποκρίνονται στις διαφορετικές ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά των μαθητών.
  • Αξιοποιούν ερευνητικά δεδομένα και επιστημονικά τεκμήρια για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής πρακτικής σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης, σε επαγγελματίες που δραστηριοποιούνται στους τομείς της εκπαίδευσης, της κοινωνικής πολιτικής, της κοινωνικής ένταξης και της διαπολιτισμικής διαμεσολάβησης, καθώς και σε στελέχη οργανισμών που εργάζονται με πολυπολιτισμικούς πληθυσμούς.

Αποτελεί ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας, αναπτύσσοντας δεξιότητες που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των σύγχρονων πολυπολιτισμικών κοινωνιών.

Κριτήρια Εισδοχής

Για την εισδοχή στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών, οι υποψήφιοι απαιτείται να κατέχουν πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης της ημεδαπής (Α.Ε.Ι., Τ.Ε.Ι.) ή της αλλοδαπής (αναγνωρισμένο από τον ΔΟΑΤΑΠ).

Απαραίτητα Δικαιολογητικά

  • Συμπληρωμένη αίτηση εισδοχής Πανεπιστημίου
  • Αντίγραφο Αστυνομικής Ταυτότητας
  • Αντίγραφο Πτυχίου και Αναλυτική Βαθμολογία Πτυχίου ΑΕΙ/ΤΕΙ
  • Αντίγραφο Μεταπτυχιακού Τίτλου και Αναλυτική Βαθμολογία (εφόσον διατίθεται)

Διαδικασία Υποβολής και αξιολόγησης

Όλα τα παραπάνω δικαιολογητικά συγκεντρώνονται και αποστέλλονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Στη συνέχεια, η αρμόδια Επιτροπή του Προγράμματος αξιολογεί τον φάκελο του υποψηφίου και τον ενημερώνει επισήμως για το αποτέλεσμα της διαδικασίας, αποστέλλοντας σχετική απόφαση έγκρισης ή απόρριψης της αίτησης εγγραφής.

Σε περίπτωση έγκρισης της αίτησης, ο υποψήφιος ενημερώνεται για τα επόμενα βήματα της διαδικασίας και λαμβάνει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για την έναρξη της φοίτησής του.

Οι φοιτητές/τριες πρέπει να συμπληρώσουν επιτυχώς 40 ECTS, από την ακόλουθη λίστα μαθημάτων:

No.ΚωδικόςΌνομαECTS
1DLINTER501Διαπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση / Η Παιδαγωγική και Κοινωνική Διάσταση10
2DLINTER502Διγλωσσία και Δίγλωσση Εκπαίδευση – Μεθοδολογία Διδακτικής της Ελληνικής ως 2ης / Ξένης Γλώσσας10
3DLINTER503Διαπολιτισμική Θεωρία και Πράξη10
4DLINTER504Αναλυτικά Προγράμματα και Διδακτικό Υλικό για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας10

Οι φοιτητές/τριες πρέπει να συμπληρώσουν επιτυχώς 20 ECTS, από την ακόλουθη λίστα μαθημάτων:

No.ΚωδικόςΌνομαECTS
1DLINTER505Δημοκρατία, Ισότητα και Πολυπολιτισμική Εκπαίδευση10
2DLINTER506Εθνικές και Ευρωπαϊκές Πολιτικές για την Ένταξη Μεταναστών και Προσφύγων10
3DLINTER507Ταυτότητες και Ελληνική γλώσσα στη Διασπορά10
4DLINTER508Ανάπτυξη Γλωσσικών Δεξιοτήτων και Στρατηγικών Προφορικού και Γραπτού λόγου10
5DLINTER509Αξιολόγηση: Διαπιστωτικά και Αξιολογικά κριτήρια για την Ελληνική ως 2η/ξένη γλώσσα10
6DLINTER510Εφαρμογές Λογοτεχνίας και Δημιουργικής Γραφής10

Οι φοιτητές/τριες πρέπει να συμπληρώσουν επιτυχώς 30 ECTS, από την ακόλουθη λίστα μαθημάτων:

No.ΚωδικόςΌνομαECTS
1DLINTER511Μεταπτυχιακή Εργασία Ι: Μεθοδολογία Έρευνας και Προετοιμασία Ερευνητικής Πρότασης10
2DLINTER512Μεταπτυχιακή Εργασία ΙΙ: Υποβολή και Παρουσίαση Ερευνητικής Πρότασης20

No.ΚωδικόςΌνομαECTS
1DLINTER501Διαπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση / Η Παιδαγωγική και Κοινωνική Διάσταση10
2DLINTER502Διγλωσσία και Δίγλωσση Εκπαίδευση – Μεθοδολογία Διδακτικής της Ελληνικής ως 2ης / Ξένης Γλώσσας10
3DLINTER503Διαπολιτισμική Θεωρία και Πράξη10
Σύνολο30

No.ΚωδικόςΌνομαECTS
1DLINTER504Αναλυτικά Προγράμματα και Διδακτικό Υλικό για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας10
2DLINTER511Μεταπτυχιακή Εργασία Ι: Μεθοδολογία Έρευνας και Προετοιμασία Ερευνητικής Πρότασης10
3Μάθημα επιλογής10
Σύνολο30

No.ΚωδικόςΌνομαECTS
1DLINTER512Μεταπτυχιακή Εργασία ΙΙ: Υποβολή και Παρουσίαση Ερευνητικής Πρότασης20
2Μάθημα επιλογής10
Σύνολο30

Βαθμολογήστε το πρόγραμμα

(1 Ψήφος)

0 έχουν σχολιάσει

Συνδέσου για να υποβάλεις το σχόλιό σου.

Ενημερωθείτε για το
Frederick University
Περισσότερα
Top